Ensayo: La investigación científica como formación del contador público.
INTRODUCCIÓN.
La investigación científica es utilizada por los
estudiantes de educación superior para indagar de manera ordenada y sistemática
con la finalidad de descubrir y resolver problemas específicos, sociales o
naturales, para ampliar el conocimiento.
En el caso del contador público, la investigación
científica permite crear una formación integral, donde se fomente el
pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas, a partir de
observar, analizar, sintetizar y poder interpretar la información, dejando a un
lado el proceso de sólo memorizar.
En un entorno globalizado es de suma importancia que los
profesionales en Contaduría y Finanzas Públicas estén capacitados para poder
resolver problemáticas de manera autónoma y sean competentes en el mercado
laboral, por lo que la investigación es de gran ayuda para dotar de
conocimientos, habilidades, actitudes y valores, que van acorde a las
exigencias del mundo actual.
La tecnología juega un papel importante para facilitar la
formación del contador público, por lo que el presente trabajo tiene la
finalidad de que el estudiante comprenda el objetivo de la investigación
científica en la educación superior, su propósito fundamental en el contexto
universitario y la importancia de desarrollar competencias investigativas que
permitan comprender la contribución en la formación de todo profesionista.
Todo estudiante universitario debe conocer los principales
hábitos y habilidades cognitivas, técnicas y socioemocionales para lograr desarrollar
una buena investigación científica y mejorar su aprendizaje significativo, lo
cual servirá de base para adentrarse al ámbito laboral.
EL PAPEL DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN LA FORMACIÓN DEL CONTADOR PÚBLICO.
Hoy en día se ha dado prioridad en la preparación de
estudiantes de educación media superior para dar respuesta a problematizaciones
difíciles en el ámbito profesional, tal como lo refiere Jhoansson et al
(2024pp. 3).
El desarrollar competencias en los estudiantes de
universidad trae grandes beneficios para su formación profesional como
contadores públicos que se ven reflejados en la sociedad en general. Una de
esas competencias es la investigación científica, ya que permite adquirir
conocimientos, aprender los procesos de búsqueda de información, seleccionar y
organizar, para que les permita llevar a cabo la actividad de investigación.
La formación investigativa permite al estudiante de
contaduría y finanzas públicas describir acontecimientos, causas y consecuencias,
así como aplicar los conocimientos adquiridos por medio de la investigación
científica, pudiendo realizar diagnósticos financieros en una organización y
poder intervenir en la toma de decisiones (Jhoansson et al, 2024, pp. 5).
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
En el contexto universitario, el propósito fundamental de
la investigación científica es desarrollar la capacidad de estudio y manejar
los recursos metodológicos que permita al estudiante una generación de
conocimientos científicos en su campo profesional, así como poder dar solución
a problemas, realizar diagnósticos a partir de una realidad, analizar y dar
interpretación a datos profesionales para poder ofrecer información técnica y
científica.
Desarrollar las competencias investigativas a nivel
licenciatura es fundamental para la formación integral del estudiante
universitario para que a partir del conocimiento generado se pueda dar solución
a los distintos problemas que aquejan a la sociedad, y pueda interactuar con la
realidad, tal como lo refiere Acosta et al (2021, p. 284).
De esta manera, la investigación científica contribuye en
la formación del profesionista a partir de generar conocimiento para comprender y entender la realidad; para
desarrollar técnicas de observación, de razonamiento y de generación de
posibles respuestas, que permitan difundir y comunicar los resultados
obtenidos.
La investigación científica es una herramienta de
aprendizaje que implica comprensión, autogestión, construcción y la generación
de conocimiento en escenarios reales de aprendizaje (Carrillo, 2015, p. 26).
HÁBITOS Y
HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN.
Los principales hábitos que debe cultivar el estudiante
universitario para desarrollar la investigación científica van desde realizar
lectura crítica de manera constante, organización y gestión del tiempo,
identificación de problemas, evaluar el proceso para mejorar.
Para Huaita et al (2025, p. 507), las estrategias
utilizadas por los estudiantes para mejorar el aprendizaje y desempeño
académico, implican la planificación del tiempo, definir prioridades, usar
técnicas eficaces para la lectura y el análisis, y poder aplicar métodos para
comparar y utilizar los conocimientos.
Entre las habilidades cognitivas, técnicas y socioemocionales
que se requieren para la investigación es importante la recopilación de
información, para seleccionar y valorar fuentes confiables; saber utilizar las
herramientas informáticas y estadísticas; hacer uso de métodos y técnicas
validadas; desarrollar pensamiento crítico, analítico e interpretativo;
capacidad de redactar informes científicos para una transmisión clara de
conocimientos y poder trabajar en equipo (Huaita et al, 2025, p. 506).
Como estudiante universitario los hábitos dominados van
desde lectura constante, saber organizar un horario de estudio en un ambiente
adecuado, identificando problemáticas; sin embargo, se tiene que trabajar en
definir prioridades y establecer metas claras. En cuanto a habilidades la
recopilación de información de fuentes confiables es de gran facilidad, no así
redactar informes científicos en un 90% de autoría propia, aunque siempre se
refiere de dónde se obtuvo la información.
APLICACIÓN EN LA
FORMACIÓN DEL CONTADOR PÚBLICO.
La relación que existe entre la investigación científica
con el ejercicio profesional de la Contaduría Pública consiste en que la
investigación le permite al contador profundizar en la teoría contable, los
principios, reglas, criterios y postulados utilizados; los métodos y técnicas
del registro contable y la normativa vigente aplicable en la contabilidad
gubernamental.
Para enfrentar los retos de la globalización y la
armonización contable, es necesaria la investigación para estar al día de la
aplicación de normas de registro contable, los tipos de formatos y tiempos de
presentación de la emisión de estados e información financiera y contable que
sirva de base para la toma de decisiones.
Como futuros profesionistas de la contaduría y finanzas
públicas es importante aplicar las habilidades de investigación para conocer
las normativas aplicables en el ámbito gubernamental, la estructura de estados
financieros y conformación de la cuenta pública, de manera objetiva, universal
y verificable, tal como lo señala Carrasquilla (2018, pp. 20).
La investigación permite adquirir nuevos conocimientos
para abordar los temas contables en lo técnico, teórico y práctico con base a
los fundamentos y métodos de registro contables, para ver si se cumplen las
normas contables, para detectar fraudes o mal manejo de los recursos públicos,
para saber interpretar leyes y reglamentos fiscales, para evaluar el impacto de
programas sociales y proyectos. Así se aprende a diagnosticar, analizar y
resolver problemas financieros, con base a criterios de transparencia,
cumpliendo con la norma y haciendo una toma de decisiones estratégica.
CONCLUSIONES.
Las habilidades investigativas se han convertido en una
necesidad para el estudiante de nivel medio superior, por lo que se deben
desarrollar habilidades que permitan hacer frente a las exigencias del entorno
laboral y tener éxito como contador público, como lo es el pensamiento crítico,
creatividad, cooperación, comunicación, iniciativa, liderazgo, flexibilidad y
productividad, entre otras.
La investigación científica permite a los contadores
obtener nuevos conocimientos y así desempeñar funciones ventajosas, realizar
múltiples actividades y no sólo centrarse en las finanzas y asesoría contable.
Comprender el rol que juega la investigación científica en
la formación del contador público y entender su propósito fundamental en el
contexto universitario para lograr desarrollar las competencias investigativas
y su contribución como profesionista; es de gran importancia para desarrollar
hábitos y habilidades cognitivas, técnicas y socioemocionales que se aplican en
la formación profesional y lo cual permitirá el acceso a información relevante,
a estados financieros y bases de datos científicas.
La investigación científica en el futuro profesional de la
contaduría y finanzas públicas, permite generar nuevo conocimiento de manera
profunda en la contabilidad y las finanzas, desarrollando un pensamiento
crítico que le permita entender el porqué de las normas contables, para poder
aplicarlas en la práctica, así como analizar, evaluar y tomar decisiones
fundamentadas, ante un mundo globalizado y mejorar la presentación de la
información financiera.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS.
Acosta L. et al (2021). Metodología de la investigación en la
educación superior. Revista Universidad y Sociedad. (283-293). https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2167/2148
Carrasquilla A. (2018). ¿Por qué debe ser bueno investigar en el
campo de las ciencias contables?
Revista FAECO Sapiens. Vol. 1 Núm. 1. Universidad de Panamá. https://portal.amelica.org/ameli/journal/221/2211026006/html/
Carrillo P. (2015). El proceso de investigación como herramienta de aprendizaje
en alumnos del nivel medio
superior. Educación
y Ciencia. 25-40- https://revistaeducacionyciencia.uady.mx/educacionyciencia/article/view/330/pdf_24
Guerrero J. (2021). Los retos de investigar en la universidad. Revista
Scientific. (282-300). https://indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/632
Huaita M. et al. (2025). Educación universitaria: habilidades
investigativas y hábitos de estudio en
profesionales de programas de posgrado. Revista de Ciencias Sociales. Vol.
XXXI No. 3. 504-519. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/10374890.pdf
Jhoansson V. et al (2024). La investigación científica como competencia
profesional en los estudiantes de
contaduría. Scielo. Universidad Ciencia y Tecnología. https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-48212023000200137
Renaissance. (2026). Cultivar habilidades de investigación:
esencial para el éxito estudiantil. Blog
Escolar International School Saigon. https://renaissance.edu.vn/research-skills/
Comentarios
Publicar un comentario