La investigación científica y el método experimental

 

INTRODUCIÓN

Como estudiantes, en cualquier momento estamos investigando para llenarnos de conocimiento y poderlos aplicar en la práctica. El generar conocimientos nuevos contribuye a buscar soluciones a una problemática, de manera teórica o aplicada.

La investigación es un factor importante en el proceso de aprendizaje, para aumentar los conocimientos y obtener información de lo que se desconoce y lograr formar un pensamiento crítico y activo.

El propósito de la investigación es encontrar una respuesta y fomentar el conocimiento que ayude al desarrollo integral como futuros profesionistas, así como el crecimiento personal y crear soluciones para los retos de un mundo globalizado.

Usar en la práctica la investigación permite tener mejores resultados en el aprendizaje, pues es una útil herramienta para desarrollar habilidades de análisis de la información y de transformación del conocimiento, lo cual permite ver la realidad de las problemáticas del entorno social.

En el presente informe se abordará sobre dos tipos de investigación: la investigación científica y la investigación experimental, para conocer las principales características que las distinguen de otros tipos de investigación, su propósito fundamental, su campo de utilidad y cómo es que puede aplicarse en el ámbito de la Contaduría y las Finanzas Públicas.

 

 

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y EL MÉTODO EXPERIMENTAL

 

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Se entiende por investigación científica a la acción de indagar de manera ordenada y sistemática por medio de métodos y criterios, para estudiar y analizar información de un tema o asunto, con el objetivo de ampliar y desarrollar el conocimiento que ya se tiene (Fernándes, 2025, pp. 1).

Tal como lo refiere UNADM (2019, p. 9), el método de investigación científica aspira al conocimiento de la realidad, por lo tanto va dirigido a los hechos. El tipo de conocimiento que produce se diferencia de la opinión y el conocimiento popular.

Para Ortega (2023, pp. 1) la investigación científica es un proceso dinámico, pero riguroso que permite la adquisición de nuevos conocimientos, al explicar, comprender y predecir comportamientos, hechos y fenómenos.

Tal como lo indica Marcelo (2016. p. 13) la investigación científica no es sólo una sucesión de pasos y actividades para la adquisición de conocimiento; implica también desarrollar reglas lógicas de pensamiento, criterios apropiados para saber tomar decisiones y procedimientos coherentes con el fenómeno que se investiga, para que éste, pueda servir a la ciencia.

Las características que distinguen a la investigación científica es que es sistemática, es decir que considera las investigaciones que se han hecho previamente para tomar un punto de partida (Fernándes, 2025, pp. 8). Usa un método definido que permite validar los resultados, ya sea cuantitativo, cualitativo, experimental, observacional, de campo, entre otros.

Lleva un procedimiento de forma ordenada para el tratamiento de datos y registro de la información. El fenómeno estudiado se explica de manera objetiva y racional, promoviendo el razonamiento crítico y reflexivo en el desarrollo del nuevo conocimiento.

El propósito fundamental de la investigación científica, tal como lo menciona Fernándes (2025, pp. 2), es indagar soluciones a problemas específicos que permitan explicar fenómenos, desarrollar teorías, ampliar conocimientos, establecer principios y reformular los ya planteados, así como refutar resultados.

El método de investigación científica produce un enfoque objetivo y estandarizado (Ortega, 2023, pp. 18), pues ayuda a descubrir hechos y teorías, explicar el porqué de los fenómenos, ofrecer solución a problemas, probar suposiciones y el desarrollo de la innovación.

Es así que la investigación científica nos permite conocer el porqué de las cosas y cómo es su funcionamiento, para poder solucionar problemas concretos.

 

 

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

Se entiende por investigación experimental a aquélla que se realiza con un enfoque científico, donde intervienen dos variables, características o cualidades. Un conjunto de variables se mantiene constante y el otro conjunto se mide como sujeto del experimento (Velázquez, 2023, pp. 1).

Este tipo de investigación por lo general es utilizada en las ciencias, tal como sociología, psicología, física, química, biología y la medicina. Para Explorable (2008, pp. 1), es un proceso sistemático y una aproximación científica a la investigación, donde el investigador maneja una o más variables, para controlar y medir cualquier cambio en otras variables.

Baena (2018) citado por UNADM (2019, p. 24), refiere que en este tipo de investigación se manipula una variable experimental no comprobada, con la finalidad de describir de qué modo o causa se produce cierta situación o acontecimiento en particular. Luego entonces, es la investigación donde un científico influye o actúa en algo de tal manera que pueda observar sus consecuencias.

Se realiza con el objetivo de predecir fenómenos y explicar algún tipo de causalidad (Explorable.com, 2008, pp. 12). Por lo que utiliza métodos experimentales como las pruebas de laboratorio. Por ejemplo, si cierto tipo de alimento puede aumentar la probabilidad de padecer una enfermedad o cómo es la reacción del público ante un nuevo producto o medicamento que sale al mercado.

Este tipo de investigación tiene características distintivas que la diferencian de otro tipo de investigación, tal como lo refiere Lifider (2022, pp. 6):

1.    Debe de contar con un grupo de control y más de un grupo experimental. El muestreo de los grupos es realizado al azar. Estos grupos son usados para mantener condiciones constantes y poder cotejar resultados.

2.    Manipulación de variables realizadas por el investigador al realizar el experimento, para obtener diversos resultados. Se utiliza la variable independiente que es la que se manipula y la dependiente, que es la que se altera como resultado de la manipulación de la variable independiente, con el objetivo de identificar causa y efecto.

3.    Aleatorización donde se asignan unidades experimentales a grupos de tratamiento de manera aleatoria para que no se produzcan sesgos y para que los diferentes grupos de unidades sean comparables únicamente debido al tratamiento.

 

Para poder ejemplificar la aplicación de la investigación experimental en la contaduría y conocer el impacto de la tecnología en la toma de decisiones, donde se necesita saber si el uso tan común de la inteligencia artificial (IA) en una auditoría reduce el sesgo cognitivo que pueda distorsionar la interpretación de la información.

Entonces, se seleccionan dos grupos de auditores, se proporcionan estados financieros que contienen errores sutiles para saber si el uso de la tecnología reduce ese sesgo cognitivo que afecte la toma de decisiones de forma racional. Un grupo revisará de manera tradicional y otro grupo utilizará la IA para resaltar las anomalías que pudieran existir.

De ésta manera se puede evaluar qué grupo detecta más errores en los estados financieros, lo que permite medir la efectividad de la tecnología, (que es la variable independiente), sobre la calidad de la auditoría (variable dependiente).

Como futuros profesionistas es de suma relevancia realizar todo proceso de auditoría basados en calidad, para que con base a la información arrojada, se pueda hacer una toma adecuada de decisiones.

 

CONCLUSIONES

Cada vez que queremos buscar o conocer algo, se hace investigación, lo cual implica que debemos buscar un método o camino para aprender y poder fundamentar.

La investigación nos permite profundizar en un tema, por lo que es imprescindible que se defina el problema a indagar y por consiguiente, a resolver.

El presente informe es un resultado de la investigación y ha permitido obtener más conocimiento, para poder analizar y reflexionar sobre la importancia de la investigación científica y experimental.

La materia de principios de investigación contribuye a profundizar más sobre la Contaduría y Finanzas Públicas para poder recopilar información, realizar un análisis y poder facilitar propuestas de solución que existan en lo referente a la Administración Pública.

Ser un agente de cambio en el desempeño como servidores públicos contribuye a generar cambios en las organizaciones, al detectar oportunamente problemáticas, investigar sus causas y dar solución.

Como profesionales debemos estar al día con los cambios de la normatividad vigente para el registro de las operaciones y el modo de manejar la información al momento de rendir cuentas a la sociedad, de manera confiable, veraz y oportuna.

La investigación como estudiantes permitirá que como profesionistas estemos actualizados constantemente, con información confiable y útil que permita hacer una toma de decisiones acertada, con capacidad de resolver problemas complejos y generar conocimiento nuevo que nos permita adaptarnos al cambio del mundo globalizado, siempre con ética y transparencia.

 

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

De Enciclopedia Significados. (2024). Investigación experimental: qué es, características, tipos y ejemplos. Enciclopedia Significados. https://www.significados.com/investigacion-experimental/

Explorable.com. (2008). Investigación experimental. https://explorable.com/es/investigacion-experimental

Fernándes A. (2025). Investigación científica: qué es, características y etapas del proceso.     https://www.significados.com/investigacion-cientifica/

Gómez M. (2016). Introducción a la metodología de la investigación científica. Biblio Technia. https://www.bibliotechnia.com.mx/auth/link/wFRKHPlsueK4F7tBpX3vg5Lqj3yUklbhqC41vrA6h4@@@

Lifider. (2022). Investigación experimental. https://www.lifeder.com/investigacion-experimental/

Hoyos J. & Castro G. (1998). Algunas consideraciones sobre la cátedra de metodología de la investigación.  https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6186159.pdf

Mata L. (2021). Las investigaciones según su finalidad. Investigalia. https://investigaliacr.com/investigacion/las-investigaciones-segun-su-finalidad/

Ortega C. (2023). Investigación científica ¿qué es y pasos para realizarla? Question Pro.             https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-cientifica/

Sarasola J. (2024). Aleatorización (diseño de experimentos), Ikusmira. https://ikusmira.org/p/aleatorizacion-diseno-de-experimentos

Tecnológico Nacional de México. (s.f.). Investigación Experimental. En Línea Zacatecas. https://enlinea.zacatecas.tecnm.mx/pluginfile.php/29563/mod_resource/content/1/Investigacio%CC%81n%20experimental.pdf

UNADM. (2019). Fundamentos de investigación. Unidad 1. Importancia de la investigación. https://dmd.unadmexico.mx/contenidos/TRONCO_COMUN/FIN/U1/descargables/FIN_U1_Contenido.pdf

Velázquez a. (2023). Investigación experimental: qué es, tipos y cómo realizarla.                        https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-experimental/

Vital M. (2015). La investigación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Universidad                autónoma del Estado de Hidalgo.                    https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n6/e4.html